从中国共产党百年辉煌历史的伟大征程中汲取搞好现代职业教育的深刻智慧
杨贵友
37000Cm威尼斯基础教学部
摘要：中国共产党的百年辉煌史，是不断推进马克思主义中国化的历史，是勇于实践敢于创新的历史，也是坚定走群众路线为人民服务为中国人民谋福利的历史。中国共产党的百年辉煌历史中蕴藏着无数科学道理和深刻智慧，我们可以从其中汲取搞好现代职业教育的丰富营养和深刻智慧。
关键词：中国共产党百年历史；现代职业教育；智慧
在伟大的中国共产党百年华诞之际，习近平总书记号召大家认真学习党史具有极其重要而深远的现实意义。
历史是一面明亮的镜子，它包藏着过去也照亮着未来。中国共产党是一个伟大的马克思主义政党。胡锦涛说：“中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。”[1]遍观世界各地，中国共产党无疑是近百年来世界上最为光辉最为成功的伟大政党。中国共产党的伟大成功绝不是无缘无故的机缘巧合，而是数代中国共产党人艰辛探索，努力实践，不怕牺牲，开拓创新，忘我奋斗的结果。学习伟大的中国共产党的百年党史，就要深刻总结她的厚实的成功经验和深刻的成功思想和智慧，就要用这些厚实的成功经验和深刻的成功思想和智慧去照亮我们未来继续前进的道路，去接好历史前进的接力棒，接续奋斗，再创辉煌。
职业教育是我国的重要教育类型，承担着为党和国家的伟大社会主义事业培养技能型、实用性人才的重大任务。搞好现代职业教育对党和国家现在和将来的伟大事业具有十分重大的意义。如何搞好现代职业教育也是摆在每一个现代职教人面前的一个不容回避的重大现实课题。从中国共产党百年历史的伟大征程中去汲取她的厚实的成功经验和深刻的成功智慧，用以指导我们去搞好现代职业教育无疑是一条极其有益和极为重要的途径。本文尝试着从中国共产党百年历史的伟大征程中去汲取搞好现代职业教育的深刻思想和智慧，用以指导我们更加正确有效地去开展职教实践活动，为搞好现代职业教育服务。
一、中国共产党的百年辉煌史，是不断推进马克思主义中国化的历史。
“马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。”[2]
马克思主义是中国共产党的指导思想，但马克思主义只有同中国的具体实际相结合才能指导中国办好中国的事情。
早在革命战争年代，以毛泽东为主要代表的中国共产党人在与教条主义者们的斗争中就提出了把马克思主义中国化的重大命题。毛泽东说：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。”[3]一代又一代的中国共产党人在毛泽东的带领和影响下，不断地将马克思主义的普遍真理和中国革命、建设和改革开放的具体实际相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。并且，在这些科学理论的指导下，中国共产党团结带领中国各族人民克服了一个又一个的巨大困难，取得了一个又一个的伟大胜利，使饱经风雨备受凌辱的中华民族的命运发生了根本性的逆转——使一个从鸦片战争后就被西方帝国主义列强和本国反动势力践踏和蹂躏的古老民族实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大的历史性转变，并正在为实现这个民族的伟大复兴而努力奋斗。这些伟大成就的取得，根本的原因就在于中国共产党成功地把马克思主义中国化，形成了具有中国特色的先进的马克思主义科学理论成果，并在这些科学理论的指导下使中国沿着正确的道路奋勇前进。因此，可以说，马克思主义让中华民族看到了获得光明未来的希望。但是，只有中国化了的马克思主义，才成就了中国共产党，才于危难之中将中华民族带上了实现自身独立解放和伟大复兴的正确道路，才使得中国共产党能够带领中国人民实现了百年历史的伟大翻转——中国人民从此摆脱了被人欺辱、蹂躏和宰割的苦难命运。所以，中国共产党的百年成功史，根本上来说，就是不断成功地推进马克思主义中国化的历史。
搞好现代职业教育，从根本上讲，离不开中国化的马克思主义的科学指导。要搞好现代职业教育，就必须始终坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，并将这些科学的中国化的马克思主义和现代中国的职业教育的实际紧密地结合起来，走自己的路，努力闯出一条中国特色社会主义现代职业教育新路子。他国的职业教育成功经验可以学习借鉴，但不能不顾中国实际地简单地照搬照抄，也不能邯郸学步——别人的没学会反而把自己的好的东西弄丢了，更不能用他国成功的职教经验来否定中国自己的成功职教经验让中国职业教育在他国职业教育面前丢失了自信心。中国化的马克思主义能指引中国共产党和中华民族获得伟大的成功，使中国闯出一条全世界独一无二的正确的中国现代化发展道路，可见她具有无可比拟的科学性和优越性。只要我们始终坚定不移地坚持她发展她，科学有效地将她和中国的现代职业教育的具体实际紧密地结合起来，就一定也能够闯出一条具有中国特色的充满活力的中国现代化职业教育新路子。那时，我们中国的职业教育将不再仰视西方，我们将有希望去引领世界的职业教育新未来。我们中国的职业教育应当有这个自觉，也应当有这个自信。
二、中国共产党的百年辉煌史，是勇于实践敢于创新的历史。
回顾中国共产党的百年辉煌历史，中国共产党之所以取得如此巨大的成功，离不开中国共产党以锲而不舍的精神笃于实践，并在实践的基础上进行了大胆的符合中国实际的伟大创新。从农村包围城市的正确革命道路的提出到人民民主专政国家政权的创立，从民族区域自治制度到基层群众自治制度，从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度到人民代表大会制度，从公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度到以按劳分配为主体多种分配方式并存将按劳分配和按生产要素分配结合起来的分配制度，从和平共处五项基本原则到“一国两制”的提出和实践，从经济特区到自由贸易实验区，从为人民服务到以人民为中心的发展，从发展才是硬道理到坚持科学发展观，从构建和谐社会到构建人力命运共同体，……。每一项都是中国共产党在实践基础上的伟大创新，每一项伟大的创新都解决了中国的每一个或者多个重大实际问题。正是在这些实践基础上形成的伟大创新的推动下，中国共产党团结带领伟大的中华民族解决了复兴道路上的各种困难和问题，推动了整个中华民族由几乎是处在世界的边缘逐渐走进了世界舞台的中央。
中国的现代职业教育只有坚定地学习和笃行中国共产党的这一伟大精神，勇于实践敢于创新，才能闯出属于中国人自己的符合中国现代职业教育实际的现代化职业教育之路。要敢于抛开西方所谓先进职教模式的禁锢和束缚，勇于抵制一些教条主义的简单抄袭的错误做法。毛主席说：“你要知晓梨子的味道，就要亲自去尝一尝”。我们一定要摒弃懒汉思想——以学习借鉴为名简单地向西方伸手就拿，拿来就套，套不上就说自己不行。我们一定要自己开动双脚去实践，发动脑子去思索，抬起双手去创新。路在脚下。别人的东西只能给我们以参考、借鉴和启发，给不了我们什么现成的答案。适合自己的路只有自己大胆地去走。
实践出真知，创新出未来。我们只有在马克思主义科学理论的指导下走自己的路，努力实践、实践、再实践，勤奋摸索、摸索、再摸索，大胆创新、创新、再创新，才能有希望探索出适合我们中国实际的我们中国人自己的现代职业教育新理念、新模式、新思想和新方法。而也只有这样，中国在现代职业教育的茫茫人海中才不会迷失自我，才能找到自信，才能成就属于我们自己的光辉的未来。
三、中国共产党的百年辉煌史，是坚持走群众路线，为人民服务，为中国人民谋福利的历史。
群众路线是中国共产党的生命线。一百年来，中国共产党之所以能取得如此辉煌的成就最根本的动力源泉是来自于广大中国人民群众的支持，而中国广大人民群众愿意支持中国共产党的根本原因是中国共产党是全心全意为人民服务的党，是走群众路线的党，是真心实意为人民谋福利的党。毛主席说：“战争之最深厚的伟力在于人民群众之中。”习近平总书记说:“人民就是江山，江山就是人民。”没有全国人民的支持中国共产党要战胜敌人争得天下，要克服困难坐稳天下是不可能的，要实现社会主义现代化更不可能。
从土地革命战争时期为农民分田分地到抗日战争时期为人民驱除日寇夺回失地，从解放战争时期让全国人民大获解放到社会主义改造时期使全国人民当家作主，从发展生产解决民生到改革开放走上共同富裕道路，从解决温饱到全面小康，从惩治腐败到扫黑除恶，从抗震救灾到英勇抗疫，……。百年历程，百年奋进，百年为民，百年辉煌。中国共产党始终坚持群众路线，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持为中国人民谋福利为中华民族谋复兴的伟大使命。正因为如此，中国共产党才会始终得到广大中国人民的衷心拥护和大力支持，也正因为始终有广大中国人民群众的衷心拥护和大力支持，才使得中国共产党能够在重大考验和各种困难面前无往而不胜，才使得中国共产党都能够始终立于不败之地从而创造了如此辉煌的伟大业绩。
搞好现代职业教育离不开走群众路线，离不开全心全意为人民服务，离不开始终坚持为中国人民谋福利的初心和使命。我们的现代职业教育要搞好，首先必须要搞清楚职教为了谁职教服务谁职教依靠谁的重大问题。
因此，我们在日常工作中不能脱离实际、脱离基层、脱离学生和学生家长去搞职业教育和教学。不能光听听某个或某几个专家学者说怎么搞我们就怎么搞。更要多听听学生和家长们的呼声，多听听用人单位的需求和反馈，多听听一线教师们的意见和建议，多想想党、国家和人民对于我们的要求和期盼。要始终坚持为每一位学生和学生家长做好职业教育服务的思想意识，始终坚持为学生的前途和命运为学生和家长的福利而工作的原则，始终坚持以用人单位用工需求为导向以国家经济社会事业发展需要为导向的方向，要始终坚持依靠群众依靠大家群策群策搞教育的方法，始终坚持为党、国家和人民培养社会主义建设者和接班人的伟大使命，……。只有这样，我们的教育教学工作才能得到学生、家长的衷心支持和配合，才能得到用人单位的好评和社会的认可，才能唤起每一个职教工作者的积极性和主动性，才能不辜负党、国家和人民殷切期望，才能做好我们的现代职业教育工作。
总之，中国共产党的百年历史，是一部苦难辉煌的历史，是一部光辉灿烂的历史，也是一部蕴藏着无数科学道理和深刻智慧的历史。我们认真学她，一定可以从她的伟大征程中汲取搞好现代职业教育的丰富营养和深刻智慧。让我们立即行动起来，努力学习、努力实践吧！
参考文献：
[1]胡锦涛.胡锦涛文选第三卷[W].北京：人民出版社，2016:524.
[2]钱淦荣，罗正楷.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[W].北京：北京大学出版社，2015:42.
[3]毛泽东.毛泽东选集第二卷[W]. 北京：人民出版社，1991:534.